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评建简报(第10期)

永利402com官方网站人才培养工作评估

评建简报

第10期

主办:评建办公室 2015年11月30日


目 录

◆护理专业“3+2”本科对口贯通分段培养人才培养方案论证会在我院召开

◆我院参加中国职教学会卫生教育专业委员会2015年年会并作典型发言

◆学院举办教师说课比赛

◆我院在2015年山东省护理技能大赛中取得佳绩

护理专业“3+2”本科对口贯通分段培养人才培养方案论证会在我院召开

为进一步贯彻落实《山东省教育厅关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点专业人才培养方案制定工作的通知》(鲁教高字〔2013〕20号)、《关于做好2015年职业院校与本科高校对口贯通分段培养新增试点专业人才培养方案制定工作的通知》(鲁教职字〔2015〕32号)精神,做好我院与潍坊医学院护理专业“3+2”本科对口贯通分段培养实施工作,完善人才培养方案,11月3日,我院与潍坊医学院共同召开“3+2”对口贯通分段培养人才培养方案论证会,这是继10月23日在潍坊医学院首次论证后的又一次论证。苏州卫生职业技术学院副院长吴丽荣教授、山东交通职业学院教务处处长、管理与信息学院院长王建良教授、潍坊医学院附属医院护理部主任郝桂兰主任护师、潍坊市卫计委马晓霞科长、潍坊医学院教务处副处长张洪刚教授、潍坊医学院护理学院院长李伟教授等11名专家参加论证会,学院党委书记曹晓楠同志、副院长王长智同志出席会议,会议由王长智同志主持。

曹晓楠书记首先对与会的各位专家表示欢迎和感谢,并介绍了学院的办学情况和“3+2” 贯通培养工作进展情况。张洪刚副处长回顾了两院联合办学的历史,介绍了潍坊医学院在“3+2”贯通培养方面所做的工作,表示有信心开展好这项工作。我院护理系主任杨志丽同志详细汇报了护理专业“3+2”对口贯通分段培养的人才培养方案。

随后,与会专家围绕人才培养方案,就人才培养目标、培养规格、课程体系构建、实验实训等方面展开了认真研究与论证。专家认为,“3+2”本科的人才培养要以应用技术型人才为目标,课程体系的构建也应基于这个目标;课程体系在两个阶段既要有系统性,也要相对独立,在本科阶段应多开设临床专科护理课,采用案例教学法,是专科阶段的拓展与提升;要加强对学生思想政治素质、人文素质、职业道德教育;学生既要掌握本科学生应具备的基本护理知识、护理技能,也要突出岗位工作能力、实践能力的培养,形成以急危重症专科护士为重点培养方向的特色教育。会上,专家还对人才培养方案中的技术性问题给出了建议。

会议认为,两个学院作为教育厅确定的全省唯一的护理专业“3+2”贯通培养试点工作院校,必须把这项工作做好,力争突出特色、办出水平,共同做好人才培养方案的制定和完善,为全省“3+2”护理本科专业培养工作提供一份高质量、有水平的人才培养方案。

我院教务处及各系部负责人、护理系专业带头人及部分骨干教师、潍坊医学院护理学院各教研室主要负责人参加了会议。(教务处)

我院参加中国职教学会卫生教育专业委员会2015年年会并作典型发言

11月13至17日,中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会2015年学术年会在贵阳召开,本次年会由贵阳护理职业学院承办,全国近70所职业院校和10余所院校合作企业的170余名代表参加了会议。我院党委书记曹晓楠、副院长王长智及党政办公室、教务处有关同志参加了本次会议。

本次会议邀请了教育部职业技术教育中心研究所所长杨进教授、《中国职业技术教育》杂志社社长、主编赵伟博士分别作了“职业教育质量的本质”、“美国职业教育要素分析及其启示”的学术报告,卫生教育专业委员会主任王光文教授就“创新发展理论与高职教育三年行动计划”进行了解读,会议安排了9所职业院校和2个企业作了典型经验介绍,并参观了贵阳护理职业学院。

在第一天的会议上,王长智代表我院在贵阳护理职业学院之后第二个上台作典型发言。王长智向与会代表介绍了我院的基本情况,重点介绍了我院专业人才培养模式改革及社会服务情况,特别是我院从体制机制的完善与创新入手,努力搭建学校、行业、医院/企业合作的平台,积极探索校企合作(校院合作)、工学结合的办学模式,实施了五年制高职护理专业“6121”工学结合人才培养模式、助产专业现代学徒制“三段理实交互”人才培养模式、口腔医学技术、医学影像技术、康复治疗技术、中药等专业 “1+1+1”校企合作、工学结合人才培养模式等经验介绍,展示了我院近两年教学改革的成效,引起了与会代表的极大兴趣,得到了卫生职业教育专业委员的好评和关注。

会议还评选了年会优秀学术论文,我院两名教师的论文各获得了二等奖。(教务处)

学院举办教师说课比赛

11月18日,我院在主校区图书馆一楼报告厅举办了教师说课比赛,由各系(部)推荐产生的19名教师参加了比赛,副院长王长智出席并观看了比赛,教务处及各系部负责人、全体专任教师、部分行政兼课教师及外聘教师参加了观摩。

比赛过程中,参赛教师按抽签序号依次登台说课。由7名院外专家和16名院内专任教师组成的评委分别打分,分值各占总分的80%和20%。参赛教师准备充分,他们分别从课程定位、课程设计理念、教学内容选取与安排、学情学法、教学模式方法手段、单元说课等方面进行了精彩讲解。经过激烈角逐,刘云、宋振老师获得一等奖、于敏等4名老师获得二等奖、李发恩等6名老师获得三等奖。

比赛结束后,专家评委对参赛选手进行了点评,王长智副院长为获奖选手颁发了证书。

本次说课比赛由教务处组织,是对全院教师说课的一次检验,也是为了更好地迎接明年的人才培养工作评估。通过比赛,为教师搭建了交流学习的平台,教师之间相互学习、相互促进、以赛促教,使职业教育的最新理念更好地渗透到了专业人才培养和实际教学工作中。(教务处)

附:2015年教师说课比赛获奖名单

一等奖(2人):刘云、宋振

二等奖(4人):于敏、刘迎、常维巍、田婷婷

三等奖(6人):李发恩、刘加顺、王杰、杨光辉、肖雯、贾文燕

我院在2015年山东省护理技能大赛中取得佳绩

历时两天的2015年山东省职业院校技能大赛(高职组)“科学杯”护理技能比赛于11月29日在滨州市落下帷幕,我院高职组代表队冯凯玄、杨梦月、门彦蓉、谭晓萌四名参赛选手不负众望,取得佳绩,获得团体三等奖。

本次大赛由山东省教育厅、经济和信息化委员会、财政厅、人力资源和社会保障厅、农业厅主办,滨州市教育局承办,山东省滨州职业学院协办,以地市为单位组队,每个地市选派4名选手参加,全省共有13支代表队的52名选手参加了比赛,高职组潍坊代表队由护理系4名同学组成。竞赛分为两个部分,分别为临床护理案例分析部分和临床护理技能操作部分。临床护理案例分析部分占总成绩的10%;临床护理技能操作部分共分前臂骨折固定包扎技术、心肺复苏、静脉输液、置胃管4个模块,四位选手接力共同连续完成该4个模块,占总成绩的90%,两部分的成绩之和为总成绩。11月28日下午14:30举行了开幕式,本次大赛组委会主任委员、山东省省政府副秘书长高旭光讲话并宣布大赛开始,整个比赛进行了全程视频直播,各代表队的领队和指导教师通过大屏幕电视观看了每个选手的比赛情况。

为了迎接这次大赛,我校制定了赛前强化训练计划,指导教师和参赛同学充分利用各种课余时间,刻苦备战,通过苦练、熟练和反复模拟比赛,力求动作规范,操作过程完美,同时加强了口述辅导、心理诱导和赛场策略的应对训练。不懈的努力经受了大赛的考验,通过一天半的激烈角逐,四名同学以总排名第6名的好成绩荣获团体三等奖。(护理系)

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