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学院名师工作室建设项目取得省级突破

兴教必先强师,为培养造就一批师德高尚、素质优良、技艺精湛、创新能力强的专业化“双师双能型”教师队伍,全面提高教师质量,促进教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,学院于2017年成立教师发展中心,组织研修活动,开展教学研究与指导,推进教学改革与创新。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,学院积极搭建校级教师发展平台,先后成立10余个院级名师工作室,着力提高教师专业能力。2019年11月6日,我院助产系教师、两届老年服务技能国赛一等奖指导教师、省老年服务与管理专业教学指导方案开发主持人、省职业院校教学能力大赛二等奖获得者、学院师德标兵王燕老师入选山东省第二批职业教育名师工作室名单,这是学院在主题教育过程中破解发展瓶颈,推动管理体制改革与机制创新的又一硕果。

教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。2018年,中共中央国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件,是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势,立足新时代作出的重大战略决策。学院高度重视教师发展,根据《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划(2017-2020年)的意见》(教师〔2016〕10号)、《山东省教育厅关于实施职业教育名师工作室建设计划的通知》(鲁教师函〔2017〕30号)要求,教务处牵头制定了学院《院级名师工作室建设计划实施方案》、《院级名师工作室建设标准》,先后组织省级和院级名师工作室选拔、立项建设工作。对拟立项建设的11个院级名师工作室,制作名师墙、名师门牌、名师桌牌、激励杯,要求各名室工作室主持人,确定工作室的主攻方向,认真研讨各工作室在“加强师德师风建设、培育优秀教师团队、深化专业教学改革、开展教研科研活动、强化协同研修与创新、增强社会服务能力”六方面的物化标志性成果,并填写《名师工作室建设承诺书》。学院党委书记曹晓楠要求各工作室,要根据《名师工作室建设标准》以标准为引领、成果为导向,重实际、鼓实劲、求实效,不图虚名,不务虚功。她要求,申报人员必须密切结合实际对《名师工作室建设承诺书》的六项标志性成果出实招、干真事,不提空口号,扎扎实实地把各项工作落到实处。

名师工作室已成为学院教师发展的新平台,通过名师工作室建设,充分发挥教授、名师的“领头雁”作用,促进资源共享、协同研修、实现全员共同提升。学院同时将名师工作室建设纳入学校规划及师资队伍专项规划,做好名师工作室的归口管理,为名师工作室建设所需人员、经费等保障条件提供支持。(教务处)

 

 

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