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立德树人是学校教育的根本任务

立德树人是学校教育的根本任务

王长智

党的十八大报告指出:“要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

2013年,中央印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调:“培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,不断完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

当前,高校教育面临的道德建设问题依然严重。教育部《高等学校教师职业道德规范》指出“在市场经济和开放的条件下,高校师德建设还存在一些亟待解决的突出问题。有的教师责任心不强,教书育人意识淡薄,缺乏爱心;有的学风浮躁,治学不够严谨,急功近利;有的要求不严,言行不够规范,不能为人师表;个别教师甚至师德失范、学术不端,严重损害人民教师的职业声誉。这些问题的存在,虽不是主流,但必须高度重视,采取切实措施加以解决。”

同时,当代大学生的道德建设也存在着不少问题:学生诚信度降低,考试作弊的现象较多;学生道德的自我目标、多元标准,产生了取向功利化和行为庸俗化的趋势;尊师重教的气氛淡化,有相当多的学生不认识自己的任课老师;理想与信念淡化,奋斗目标不明确,缺乏社会责任感;追求西方的生活方式,崇洋媚外、铺张浪费、情趣低俗、追求享乐的风气越来越浓厚。

今年五四青年节,习近平同志到北京大学考察并出席师生座谈会时发表重要讲话。习总书记深刻指出:“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立”。高校要紧紧扭住立德树人的根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为重点,牢固确立德育在高校人才培养工作中的首要地位,完善全员、全过程、全方位的德育工作体系,全面推进教书育人、管理育人、服务育人,营造风清气正的校园环境。

为做好立德树人的根本任务,学校必须抓好官德、师德、学德三个方面的建设。

干部要立官德,就是要具有坚持立德树人的奋斗方向、德才兼备的政治素养、热爱师生的大爱之心。

教师要立师德。教育大计,教师为本;教师大计,立德为本;学高为师,身正为范。教育部《高等学校教师职业道德规范》要求教师爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表,树立优良师风教风。

学生要立学德。习近平总书记寄语广大青年学生要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。勤学是前提,修德是基础,明辨是保障,笃实是关键。只有扎扎实实学习、踏踏实实做人,一步一个脚印往前走,才能在时代大潮中建功立业,成就宝贵人生。

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